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估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果做出的大概推断或估计,是数学能力的重要体现.笔者结合多年的教学实践,就如何提升小学估算教学有效性进行了研究,主要针对其存在的问题提出自己的看法.
小学数学估算教学中的问题和对策
【摘 要】
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估算是根据具体条件及有关知识对事物的数量或算式的结果做出的大概推断或估计,是数学能力的重要体现.笔者结合多年的教学实践,就如何提升小学估算教学有效性进行了研究,主要
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区张集镇孙湾小学
【出 处】
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数学大世界（中旬版）
【发表日期】
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2020年11期
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