【摘 要】
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组织形式多样的音乐教学活动,是推进素质教育的核心要务.因为音乐教学培养学生感受美、发现美、表现美、创造美的能力,所以,遵循学生自然的成长规律,通过有效策略的实施,教学
【机 构】
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廊坊市广阳区白家务办事处北王力中心小学
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组织形式多样的音乐教学活动,是推进素质教育的核心要务.因为音乐教学培养学生感受美、发现美、表现美、创造美的能力,所以,遵循学生自然的成长规律,通过有效策略的实施,教学方法的创新,相关内容的补充,让学生切实感知到学习音乐的最大乐趣,那么他们就会拥有快乐成长的十足动力,主动朝着正确方向突破自我,真正变成有音乐领悟力、鉴赏力、表达力、创造力的人.小学音乐教学方法与教学策略的研究,必须引起音乐教师的高度重视,本文对此做出了简要总结.
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