【摘 要】
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新课程实际化的幼儿教学,是非常重要的,随着时代教育的发展,逐渐成为社会普遍关注的热点话题.教师要以身作则,和幼儿做好朋友,注重教学的语言艺术和行为教学,让幼儿明白自我
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新课程实际化的幼儿教学,是非常重要的,随着时代教育的发展,逐渐成为社会普遍关注的热点话题.教师要以身作则,和幼儿做好朋友,注重教学的语言艺术和行为教学,让幼儿明白自我与外部世界,通过日常的游戏,分清楚现实与梦想,加强对幼儿的主体性培养.这个非常重要的有效过程,灵活根据每位幼儿在游戏中所选择的材料,从幼儿的身心健康发展和实际学习能力特点出发,完善课堂模式.随着社会的发展和科技的不断进步,幼儿园的教学活动也应随着时代的发展而不断变化和更新.由于少年儿童的心理心智等还不够成熟,对生活中的学习方法等掌握得不够全面,因此,幼儿园教师一定要通过对孩子的观察,制定符合当代教学体制的重要教学计划,通过游戏化的教学,满足孩子的求知欲和好奇心,全面发展.本文主要对江苏民间地方游戏的教学方式在幼儿园活动中的应用做一些探讨.
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