【摘 要】
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华夏民族文化精神是包括多要素、多层次、多类型及多方位的复杂系统体系,它的主要内容作为传统精神早在秦汉之际就已具备,而随着华夏民族的繁衍和发展又不断增添了许多新的时
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华夏民族文化精神是包括多要素、多层次、多类型及多方位的复杂系统体系,它的主要内容作为传统精神早在秦汉之际就已具备,而随着华夏民族的繁衍和发展又不断增添了许多新的时代精神.总体来说,中华民族精神呈现出恒久性和流变性、多元性和总体性、传统性和现代性等主要审美特征.可见,高校思政课程中民族文化精神的再造固然要继承和发扬传统的优秀人格,但也须要注重人格现代化的审美渗透.
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