论文部分内容阅读
随着新疆高职院校的发展和规模的增大,有关人才培养质量的提高和人才培养质量评价体系的构 建问题,成为我区各高等职业院校面临的重要问题.当前,新疆高职院校在人才貭量评价中存在的主要问题表 现在：人才培养评价主体的单―性、评价标准的不够合理性、评价方式的不够规范性等方面.文章在问卷调查 和数理统计的基础上,运用基于层次分析法（ AHP）的模糊综合评价模型,形成较为科学、规范的评估系统,对 新疆高等职业院校人才培养质量提供了―个比较客观、公正的评价.