【摘 要】
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传统教学的模式“教=讲述,学=接受讲述”,不利于学生思维能力的发展,要使学生的思维能力得到最大限度的发展,关键在于让学生的思维由被动变为主动.正如叶圣陶先生在《创造的
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传统教学的模式“教=讲述,学=接受讲述”,不利于学生思维能力的发展,要使学生的思维能力得到最大限度的发展,关键在于让学生的思维由被动变为主动.正如叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”,这意味着每个人都有创新的潜能,每一个学科都能训练学生的创新思维.在大力提倡素质教育的今天,怎样在小学数学教学中培养学生的思维能力?如何有效地组织课堂教学?这是教师的首要任务.
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