【摘 要】
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【内容摘要】中国，作为有着五千年的深远的历史的国家，其传统文化博大精深、源远流长。中国传统文化的传承和发扬是高中生语文教学的必修课，而作文是语文学习中的重大组成部分，也是语文教学者实施语文教学的难点。那么作为高中语文教师或教育工作者，如何在语文作文教学过程中渗透中华传统文化意识？作为一名教学十多年的高中语文教师，本文就自己多年的教学经验，浅谈高中語文作文教学中传统文化意识的渗透，并提出针对性的教学
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【内容摘要】中国，作为有着五千年的深远的历史的国家，其传统文化博大精深、源远流长。中国传统文化的传承和发扬是高中生语文教学的必修课，而作文是语文学习中的重大组成部分，也是语文教学者实施语文教学的难点。那么作为高中语文教师或教育工作者，如何在语文作文教学过程中渗透中华传统文化意识？作为一名教学十多年的高中语文教师，本文就自己多年的教学经验，浅谈高中語文作文教学中传统文化意识的渗透，并提出针对性的教学策略。
【关键词】高中语文
其他文献
【内容摘要】生活化教学模式对初中道德与法治这门科目而言十分适用，本文作者首先将从对初中道德与法治教学的现状分析出发，对生活化教学模式的优点进行说明。随后，作者将详细地展开生活化模式在初中道德与法治课堂教学中的具体应用，充分说明其可行性，并呼吁教师们对生活化教学模式继续探索，以获取更大的教学优势。 【关键词】生活化 情境 教学 道德与法治 课堂 引言 初中道德与法治的教学是影响学生道德法治思想
【内容摘要】纵观学生学习的全过程，每一个阶段都有其固有的特点，学生各个学习阶段的特点会直接影响其成长。在开展数学教学活动的过程中，高中是重要的过渡阶段，这也对高中数学教师的教学能力提出了更高的要求，高中数学教师不仅要重视培养学生的核心素养，同时要保证教学活动的多彩性，确保学生的数学学习能力能够真正得到提升。本文就针对数学核心素养视角下，课堂教学设计优化的策略进行了具体研究，希望能够对学生的数学学习
【内容摘要】高中化学教学以培养学生理论与实践并重能力为主，教学中教师要善于将化学知识与生活建立联系，重视学生实践操作能力培养，以及理论知识的运用。“化学平衡理论”作为高中化学中一个非常重要的知识点，在开展这方面教学的过程中，教师应该在落实了基础知识教学目标的基础上，深入剖析其中的原理，强化学生理解和吸收知识。本文就以“化学平衡理论”为例，对高中化学的相关教学对策展开研究。 【关键词】高中化学 “
【内容摘要】在现今初中数学教学提问过程中，仍然存在诸多的问题，如不求质量、急于求成等，在实际教学过程中，教师应注重问题要围绕着学生以及将问题设置的更加具有导向性和建设性，同时这些问题要具有悬念，于此同时，教师应该提高对问题的质量和数量的掌控，并且要给学生预留足够的思考时间，充分锻炼学生的发散思维意识。本文结合自身多年初中数学教学经验，对初中数学课堂教学有效提问进行探讨。 【关键词】初中数学 课堂
【内容摘要】情境教学伴随着新课标的改革而出现，将应用到课堂教学中，可最大限度激发学生的内在需求，使其积极主动参与到课堂教学中，进而全面提升高中物理课堂教学质量。本论文立足于高中物理教学，对情境的创设策略进行了详细的研究和分析。 【关键词】情境教学 新课标 情境 创设 建构主义理论认为：学生在进行知识学习和建构的过程中，必须要依托于一定的教学情境，并促使学生在特定的教学情境中，激发其内在学习需求
【内容摘要】在素质教育背景下，美术鉴赏教学作为提升学生审美能力、综合素养的重要途径，传统的教学模式显然已经无法满足当前的教学要求，必须要不断优化教学策略，不断提升美术鉴赏教学的有效性。本論文立足于高中美术鉴赏教学，对具体的教学手段优化策略进行了详细的研究和分析。 【关键词】素质教育 高中美术 鉴赏教学 优化策略 美术鉴赏是引导学生结合自身的经验和知识，并借助自身的感知能力，引导学生对美术作品进
【内容摘要】在新课改的教学标准下，逐渐重视学科素养教学的开展，整体性的提升课堂教学质量。化学作为一门以实验探究为基础的学科，化学实验教学的开展占据重要的地位，以有效性的实验帮助学生们构建化学概念的基本体系，加深化学理论的认知，引发合作探究的兴趣，进而熟练掌握和运用化学的规律和与原理。本文将以基于学科核心素养的高中化学实验教学思考为主题，从以下几个方便进行详细的分析和探讨。 【关键词】高中化学 核
【内容摘要】作文教学在初中语文教学中是关键的一部分，通过学习作文写作，可以提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力及理解能力。但是，在现实教学中作文是语文教学中最大的难点。所以教师在语文教学中要努力提高学生的作文水平，促进语文教学质量的上升。本文主要根据初中语文教学的实际情况，教师提出具体的解决措施，以此来提高初中语文作文教学质量。 【关键词】初中 语文作文 教学困境 策略 前言 一个人优秀的
【内容摘要】近年来，网络技术发展迅猛，对于各个领域均产生了非常大的影响。教育作为社会非常关注的重点领域，对于网络的应用也不断增多。在课堂教学时，教师可以借助网络实施教学，以达到构建高效课堂，提升学生学习实效的目的。与此同时，教师要深化探究运用网络开展教学活动的方式，调动学生参与课堂学习的热情，促使教学活动有效性不断提升。 【关键词】高中数学 网络 有效性 以往在实施高中数学教学时，学生大都存在
【内容摘要】新课程改革背景下，初中语文教师要积极转换教育理念，针对初中学生个性特点和学习领悟能力，在实际教学中良好渗透传统文化教育。从而激发学生主动学习兴趣，有效促进学生传统文化素养及语文成绩提升，体现出传统文化渗透教育实效。本文主要从几个层面具体阐述初中语文教学中渗透传统文化教育策略探析。 【关键词】初中语文 策略探析 传统文化教育 初中语文教师在实际教学中，要充分契合初中学生学习能力特点开