【摘 要】
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不少大家名士多有惊世骇俗之举,常不为世人理解,甚至被称作“疯子”,如“疯子”章太炎、“疯子”黄侃等。确实,他们大都豪气干云狂傲不羁,或特立独行卓尔不群,或言谈惊世思
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不少大家名士多有惊世骇俗之举,常不为世人理解,甚至被称作“疯子”,如“疯子”章太炎、“疯子”黄侃等。确实,他们大都豪气干云狂傲不羁,或特立独行卓尔不群,或言谈惊世思维怪异。以研究庄子著称的刘文典便是一典型。何许人也刘文典,原名文聪,字叔雅,安徽合肥人,生于1889年。他幼年入读教会学校,受到很好的训练。18岁那年,他被聘请到芜湖公学,与陈独秀、刘师培等同
Many celebrities have more shocking move, often not for the world to understand, or even be called “crazy”, such as “crazy” Zhang Taiyan, “crazy” Huang Kan and so on. Indeed, most of them are brave proud proud unruly, or maverick stand alone, or talk shocking thinking weird. Liu Wen-dynasty known for studying Zhuangzi is a typical example. Who is also Liu Wendian, formerly known as Wen Cong, the word Shuya, Hefei, Anhui, was born in 1889. He was educated in church schools and was well trained. At the age of 18, he was hired to Wuhu Public School, equivalent to Chen Duxiu and Liu Shipei
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巴西摄影师Vanessa Dualib在将日常食物变成艺术品方面颇有天分。在她的摄影项目《与食物共玩》(Playing With Food)中,从土豆到荷兰豆都变成了好玩的动物创意。Dualib对生活
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摘要：数学学科是学生学习中需要重点掌握的学科，他不仅是一门科学性的应用类学科，更是一门艺术类教学学科。学生在学习数学时，需要教师积极运用创新性手法拓宽教学渠道，多形式、多角度帮助学生学习数学。因此，教师为了支持学生的学习，根据教学目的和教学内容有目的地创设的教学环境。创设教学情境，可以增强学习的针对性，有利于发挥情感在教学中的作用，激发学生的学习兴趣，使学习更为有效。 关键词：小学数学；教学；情
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