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【摘 要】
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2015年1月26日，一架无人驾驶飞机又一次降落到白宫的草坪上。如临大敌的白宫警卫甚至都没有搞清楚，它是何时降落的。这架仅售400多美金的飞机产自中国深圳。在该生产公司的网页上，给出了客户定制开发工具、接口和App指南。一位耐心的业余爱好者，根据公开的开发指南，就可以轻而易举地完成无人机的导航飞行活动。如果是再专业一点的爱好者，完全可以在网上采购更加便宜的飞机零部件和开源的软件和硬件，制造出更多用
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2015年7期
其他文献
【摘 要】当今中小学信息技术教育已经落后于时代的要求。本文通过对我国信息技术教育发展历程和当前问题的分析，认为信息技术教育的目标和内容是紧随信息技术的发展和社会应用而改变的，来源于图书馆系统的信息素养难以体现信息技术教育的核心价值，要重视计算思维的培养和学生的数字文化生活，信息技术教育的总目标要从信息素养转变到数字文化素养的培养上来，构建“技术—文化”一体的新型信息技术课程，给予学生数字文化创新主
键盘输入是小学信息技术教学不可或缺的一个环节，也是浙江省小学信息技术教材第二册的学习重点，但在实际教学中问题颇多。例如，常见的台式机键盘是根据成人的手形设计的，而小学生手掌尚未完全发育，要他们掌握严格的指法、熟练地输入汉字并非易事。而且用键盘输入汉字是一个复杂的人机转化过程，首先要切换输入法，再将汉字转成拼音字母，拼音字母再转成键盘上的大写字母，遇同音字还需选择，这一过程对小学生而言，可谓困难重重
教学分析 本章节内容主要涉及网络工作原理中最基础的协议层及其工作流的原理，要求学生掌握OSI参考模型和TCP/IP协议体系的工作原理和这两种架构之间的异同点。其中会涉及“分层协作”和“协议标准”这两个最基本的概念。若单纯从这些概念开始讲授，会让学生感觉空洞和抽象，不利于学生对这部分内容的理解和掌握。如果能够让学生从现实生活的实际场景中获得体验与感悟，进而理解“分层”与“协议”这两个基本概念，将对
【摘 要】利用信息技术增色英语课堂教学，涌现出很多的成果，但未能改变传统的“讲授-互动-练习-反馈”的教学模式。如何利用“海e英语学习社区”的信息技术模块创新教师的教学模式和学生的学习方式？笔者借助“海e英语学习社区”互动平台，利用“海e信息技术模块”设计并录制了一节英语课，感触颇多。 【关键词】“海e”信息技术模块 有效教学设计 课堂教学模式 信息技术融入课堂教学，增加了课堂趣味性，提升了课
武装，北京教育网络和信息中心主任（北京电化教育馆馆长）、教授，中国计算机用户协会网络应用分会副理事长，中国教育技术协会中小学专业委员会副主任委员，北京高等教育学会理事，中国高等教育学会教育信息化分会特邀理事，《中国教育信息化》编委；研究方向：教育信息化、计算机网络、信息安全。 面对信息技术发展的大潮，我只是北京教育信息化建设队伍中的普通一员。 一个古老的四合院，见证了五十余年来北京的电化教育和
为深入贯彻党的十八大精神，落实刘延东同志在全国教育信息化工作电视电话会议上的重要部署，认真总结和督促教育信息化各项重点工作，近日，教育部在北京召开了教育信息化重点工作推进会议。 教育部副部长杜占元通报了近一年来全国教育信息化工作取得的新进展，肯定了各地取得的显著成效，强调要充分认识教育信息化面临的新形势和新要求，切实增强紧迫感，坚定信心，真抓实干加巧干，推动2013年教育信息化工作取得重大进展。
教师培养模式改革试点现场会近日在山东省烟台市鲁东大学召开，教育部副部长刘利民出席会议并讲话。 关于切实推动教师队伍建设取得新突破，刘利民着重强调了五个方面的工作：一是要切实加强领导，二是要狠抓工作落实，三是要奋力改革创新，四是要坚持统筹兼顾，五是要加强舆论宣传。 刘利民指出，教师教育综合改革是教育领域综合改革的重要组成部分，涉及质量、规模、效益、结构和模式等内容。其中，教师培养模式改革是提高教
目前，实现翻转课堂的有力工具是微课，但如何实现微课与现有课堂的结合？微课一定是辅助吗？微课如何辅助教师在培养学生自学能力的同时，提升他们的合作探究能力、交流辨析能力、观察发现能力？以上都是开展翻转课堂试验的教师们必须思考的问题。本文以人教版小学二年级数学教材《认识时间》一节为例，介绍如何在小学数学教学中应用微课。 课 前 1. 教学前期分析 《认识时间》这节课的内容是在一年级认识钟面上有12
4月初，我和编辑部同事应邀参加了在北京召开的2014（第五届）中国物联网大会，现场听取了多位院士和专家关于物联网应用趋势的报告。尽管大会报告中并未将教育作为当前的热点领域而有所涉及，但会后经过交流，我认为物联网对基础教育将产生日益深远的影响。 顾名思义，物联网是物物相连的互联网。物联网产生的背景是人类正在步入普适计算时代。像我们所知道的那样，2005年以前是以计算机为中心的PC时代，2005年以