课堂阅读,读出灵性和心声

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初读梁实秋的《读画》,我们马上就会被他的散文风格吸引。他的散文就像秋天里的一首歌,浸透着所有季节的灵性和美感。仔细品读之后,让人感受到了他对读画的独特见解,越读越有味道,他虽不奢谈人生的大道理,却在字里行间处处闪烁着思想的火花。学习这篇课文还是有一定难度的,所以教师在备课时就要把握好教学目标和重难点。教师在设定教学目标时要由浅入深,符合学生的认知规 First read Liang Shiqiu’s “Reading”, we will soon be attracted by his prose style. His essay is like a song in the fall, saturated with the spiritual and beauty of all seasons. After reading carefully, people can feel his unique viewpoints on reading paintings and read more and more flavors. Although he does not talk about the truth about life, his thoughts flashed through in the lines. Learning this text is still a certain degree of difficulty, so when teachers prepare lessons we must grasp the teaching objectives and heavy and difficult. Teachers should set the teaching objectives from shallow to deep, in line with the cognitive rules of students
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