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本文根据平时的课堂作文教学和听课总结,提出初中语文教学当中的困境,即教师教学模式僵化;学生写作兴趣不高;写作离现实生活距离较远。并针对作文教学中遇到的困境,提出解决的对策,即突破传统,培养学生自主学习能力;更加注重激发学生的写作兴趣;为学生创造好的实践机会,增加生活积累。
初中语文作文教学困境分析及对策研究
【摘 要】
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本文根据平时的课堂作文教学和听课总结,提出初中语文教学当中的困境,即教师教学模式僵化;学生写作兴趣不高;写作离现实生活距离较远。并针对作文教学中遇到的困境,提出解决
【机 构】
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大平瑶族乡民族学校
【出 处】
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新一代：理论版
【发表日期】
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2018年12期
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