【摘 要】
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地理教师如果只是对高中生进行知识的灌输,则很难让学生实现创新思维的课程培养.所以地理教师在对高中生开展知识教育的时候,需要进行那种一些创新性的教学手法和媒介,如多媒
【机 构】
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云南省曲靖市陆良县联办高级中学,云南 曲靖,655600
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地理教师如果只是对高中生进行知识的灌输,则很难让学生实现创新思维的课程培养.所以地理教师在对高中生开展知识教育的时候,需要进行那种一些创新性的教学手法和媒介,如多媒体,为高中生实施创新性的知识教育.这样可以帮助高中生对地理教材知识进行正确的解读,强化高中生通过课程学习所收获的学科能力.为此本文分析地理教师向高中生开展讲解学科知识存在的不足,在此基础提出几点教师利用多媒体向学生进行创新思维培养的策略.
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