【摘 要】
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前面的两份教学设计是荣获第九届NOC网络教研团队赛项一等奖和恩欧希大奖的教学设计。经过团队的设计、评价、反思与再设计,两份教学设计的水平较之前稿均有很大的提高,充分
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前面的两份教学设计是荣获第九届NOC网络教研团队赛项一等奖和恩欧希大奖的教学设计。经过团队的设计、评价、反思与再设计,两份教学设计的水平较之前稿均有很大的提高,充分达成了网络教研团队竞赛“团队协作,有效优化”的目的。
The first two instructional designs were awarded the first prize of the Ninth NOC Network Teaching and Research Team Competition and the teaching design of the Nouhi Award. After the team’s design, evaluation, reflection and redesign, the two teaching design levels have greatly improved compared with the previous drafts, which fully achieved the goal of network teaching and research team competition “teamwork and effective optimization ”.
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