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有一个叫“粘怪”的星球，那里的居民都是透明的，黏糊糊的，可以随便变形的。小朋友，让我们动手做起来、玩起来吧！
材料
聚乙烯胶水或白乳胶、硼砂（网店或药房有售）、水性食用色素（烘焙店或网店有售）、容器、搅拌棒、水、金葱粉、不同型号的活动玩具眼睛、毛球毛条、吸管、羽毛等DIY材料、一次性手套。
游戏流程
1.请小朋友在爸爸妈妈的陪伴下，按比例做科学实验，制作出凝胶。对凝胶的质感进行比较：凝胶柔软、可以拉伸、不粘手、低温。
2.请小朋友们尝试下，在制作凝胶的过程中加入不同的颜色和金葱粉，实现有趣的效果。
3.小朋友们把做好的凝胶进行再加工，添加不同的元素，如：眼睛、鼻子、四肢、头发等，设计出不同形状和特点的大粘怪。也可以通过素材发明不同的玩法，比如：制作手环、项链、戒指。揉碎、摔打凝胶，让孩子们体验乐趣。
4.请小朋友介绍自己完成的作品。给自己的大粘怪起一个名字，赋予一个身份，替大粘怪说话介绍自己。比如它说话的声音是低沉的还是轻声细语的，它的身份是什么，让小朋友用思维结合语言进行表述。
比如：大家好，我的名字叫Q蛋，我今年五岁了，我是粘怪星球的居民。我有三只眼睛。我是一名医生，因为我的眼睛比别人多一只，所以通过我的眼睛可以快速发现病人是哪里出了问题。我喜欢喝蓝色的水，吃空气，所以我的身体也是蓝色的。
5.小朋友们可以制作各种颜色和造型的大粘怪，带着不同形状的大粘怪进行互动游戏。比如互相打招呼，进行爬行比赛，做过家家的游戏，把吸管插入大粘怪身体里吹泡泡等。激发创意，玩出更多的花样。
操作步骤：
准备好材料
将胶水或白乳胶倒入容器中加入色素搅拌，形成彩胶。在100ml彩胶中倒入硼砂，不断搅拌至无法溶解，形成硼砂饱和溶液。
将溶液倒入胶中搅拌，形成凝胶。
溶液和胶水的比例要根据实际情况自己试验，做出的凝胶不粘手的时候就是成功了。
可以制作出各种颜色的凝胶，还能加入金葱粉做出闪闪发光的凝胶呢。
把各种DIY小材料加在凝胶上，做出大粘怪。
拉伸大粘怪，让它做出各种表情和姿态。
有趣的大粘怪可以变出各种造型哦。
备注：
在干净的桌面或硬纸上制作大粘怪。
如有皮肤敏感的孩子，应佩戴一次性手套。
游戏完成后及时洗手，让孩子们自己收拾材料和卫生。
神奇的楠楠姐姐说创造力：
游戏是孩子的天性。在孩童时期，大人们经常会问孩子一个问题：长大后你想成为一个什么样的人？家长喜欢听到什么样的答案呢？我想做医生、我想做科学家、我想做律师等等。这些都是成人在心中给孩子设定的目标。而孩子们会怎么想呢？我想做滑板高手天天玩滑板、我想做电脑游戏高手天天玩电脑、我想成为服装设计师能给芭比娃娃做美丽的衣服……孩子们对未来的期望是建立在快乐的基础上的，游戏是能给孩子带来快乐的最直接的方式。让我们从孩子的角度思考下，玩得开心，玩得快乐。在玩中学，在玩中产生创造，在玩中培养孩子的探究精神，及解决问题的能力。
在游戏中产生兴趣，发现特长，再去树立理想和价值观，岂不是更符合教育的规律、成长的规律？
材料
聚乙烯胶水或白乳胶、硼砂（网店或药房有售）、水性食用色素（烘焙店或网店有售）、容器、搅拌棒、水、金葱粉、不同型号的活动玩具眼睛、毛球毛条、吸管、羽毛等DIY材料、一次性手套。
游戏流程
1.请小朋友在爸爸妈妈的陪伴下，按比例做科学实验，制作出凝胶。对凝胶的质感进行比较：凝胶柔软、可以拉伸、不粘手、低温。
2.请小朋友们尝试下，在制作凝胶的过程中加入不同的颜色和金葱粉，实现有趣的效果。
3.小朋友们把做好的凝胶进行再加工，添加不同的元素，如：眼睛、鼻子、四肢、头发等，设计出不同形状和特点的大粘怪。也可以通过素材发明不同的玩法，比如：制作手环、项链、戒指。揉碎、摔打凝胶，让孩子们体验乐趣。
4.请小朋友介绍自己完成的作品。给自己的大粘怪起一个名字，赋予一个身份，替大粘怪说话介绍自己。比如它说话的声音是低沉的还是轻声细语的，它的身份是什么，让小朋友用思维结合语言进行表述。
比如：大家好，我的名字叫Q蛋，我今年五岁了，我是粘怪星球的居民。我有三只眼睛。我是一名医生，因为我的眼睛比别人多一只，所以通过我的眼睛可以快速发现病人是哪里出了问题。我喜欢喝蓝色的水，吃空气，所以我的身体也是蓝色的。
5.小朋友们可以制作各种颜色和造型的大粘怪，带着不同形状的大粘怪进行互动游戏。比如互相打招呼，进行爬行比赛，做过家家的游戏，把吸管插入大粘怪身体里吹泡泡等。激发创意，玩出更多的花样。
操作步骤：
准备好材料
将胶水或白乳胶倒入容器中加入色素搅拌，形成彩胶。在100ml彩胶中倒入硼砂，不断搅拌至无法溶解，形成硼砂饱和溶液。
将溶液倒入胶中搅拌，形成凝胶。
溶液和胶水的比例要根据实际情况自己试验，做出的凝胶不粘手的时候就是成功了。
可以制作出各种颜色的凝胶，还能加入金葱粉做出闪闪发光的凝胶呢。
把各种DIY小材料加在凝胶上，做出大粘怪。
拉伸大粘怪，让它做出各种表情和姿态。
有趣的大粘怪可以变出各种造型哦。
备注：
在干净的桌面或硬纸上制作大粘怪。
如有皮肤敏感的孩子，应佩戴一次性手套。
游戏完成后及时洗手，让孩子们自己收拾材料和卫生。
神奇的楠楠姐姐说创造力：
游戏是孩子的天性。在孩童时期，大人们经常会问孩子一个问题：长大后你想成为一个什么样的人？家长喜欢听到什么样的答案呢？我想做医生、我想做科学家、我想做律师等等。这些都是成人在心中给孩子设定的目标。而孩子们会怎么想呢？我想做滑板高手天天玩滑板、我想做电脑游戏高手天天玩电脑、我想成为服装设计师能给芭比娃娃做美丽的衣服……孩子们对未来的期望是建立在快乐的基础上的，游戏是能给孩子带来快乐的最直接的方式。让我们从孩子的角度思考下，玩得开心，玩得快乐。在玩中学，在玩中产生创造，在玩中培养孩子的探究精神，及解决问题的能力。
在游戏中产生兴趣，发现特长，再去树立理想和价值观，岂不是更符合教育的规律、成长的规律？