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学校体育教育树立“健康第一”的指导思想，确定了高校体育工作在素质教育中的重要地位及其独特作用，同时对高校体育工作提出了更为明确的要求。本文运用文献资料法、逻辑分析法和调查法，对“健康第一”指导思想下高校体育教学理念的变革进行研究。研究认为，高校应树立“健康第一”指导思想；“健康第一”指导下的高校体育应：明确高校体育目标；改变高校体育教学模式和调整高校体育教学内容。