【摘 要】
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以汽车运用与维修专业为例对中职现代学徒制人才培养模式进行实践探索。分析了现代学徒制人才培养模式的特点:因材施教,挖掘专业潜力;注重实践,提升复合能力;迎合需求,增强就
【基金项目】
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省教育厅规划课题,黑龙江省教育科学“十三五”规划2018年度备案课题:中职汽车运用与维修专业现代学徒制人才培养模式研究(ZJC1318068)
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以汽车运用与维修专业为例对中职现代学徒制人才培养模式进行实践探索。分析了现代学徒制人才培养模式的特点:因材施教,挖掘专业潜力;注重实践,提升复合能力;迎合需求,增强就业能力。中职学校要与优质企业建立合作关系,提升学生技术水平;完善管理机构,明确培养方案;全程跟踪指导,提高实习成效;引进考评机制,促进职业生涯发展。除了设立专职管理机构、全程跟踪指导外,还要将理论知识与专业实践相结合,将专业导师与企业师傅相结合。
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