【摘 要】
：
通常在对建筑结构进行设计时，所采用的深基坑形式为条形基础或箱形基础等形式，然而一旦发生基础承载力与沉降要求不相适应时，则就会采用复合地基方式。在应用复合地基时，因CFG桩
论文部分内容阅读
通常在对建筑结构进行设计时，所采用的深基坑形式为条形基础或箱形基础等形式，然而一旦发生基础承载力与沉降要求不相适应时，则就会采用复合地基方式。在应用复合地基时，因CFG桩有着成本较低，绿色环保和技术完善的特点，且可有效缓解地基沉降变形，故被广泛的应用。针对CFG桩复合地基受力沉降变形及应用进行了分析与探讨。
其他文献
一、要把外国教育理念与本国历史结合起来鉴于教育问题具有特别重要的意义,完全依靠外国教育显然不能得到理想的结果。外国教育重原理、轻现实,存在着弊端,效果往往不佳。留
<正> 1985年,国务院颁布的《水利工程水费核订、计收和管理办法》,要求水费标准要按供水成本核订、计收。这里说的供水成本,包括年运行管理费、大修费和折旧费。但是,几年来
随着我国对学生素质教育的不断重视,学生的学习过程更加强调思考能力的培养提升,让学生具有充分的自我理解分析的能力,这成为了高中数学教育的重要内容。同时通过对学生的自
小学科学教育的质量决定全体公民的科学素养,成功的科学启蒙教育能为公众科学素养的形成奠定良好的基础。好奇及尝试是小学生重要的年龄特征,对于实践活动有着敢于和乐于接受
班级管理中,如何更好地调动学生的学习动力,增强班级的凝聚力?过去,我们突出'勤'能补拙,强调'严'加管教,但一直都无法更好地激活班级学生的活力。本文探析了
本文就周记的教育功能及实现途径作浅显的阐述,以期更好地发挥周记写作中蕴藏的巨大教育功能。对高中生而言,周记是促使他们构建知识体系,培养核心素养的关键一环,对学生日后
随着教育行业的不断发展,人们对小学教育的关注越来越明显,然而随着时代的发展,社会的进步,以往的小学教育管理模式无法适应现代小学生的实际发展情况,也不能满足现代人们对
在传统教学中,老师教什么,学生就学什么,学生在教学过程中完全处于被动的地位。我们如何在教学中让学生主动去学,乐意去学,自己去发现问题解决问题,变被动学习为自主学习呢?
'有那么一群小孩子在一大块麦里做游戏。几千几万个小孩子,附近除了自己之外没有一个大人,而他就在那混账的悬崖边,职务是在那儿守望,要是有哪个孩子往悬崖边奔来,就把他