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随着教学改革的不断深入，我们的数学课堂教学也变得更自由、更灵活，学生也逐渐开始在愉快的状态下学习数学，这是数学教学改革的一个可喜变化。著名数学家华罗庚曾说：“就数学本身来说，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的……”引人入迷、循序渐进的数学教学，才能叩开学生思维的大门，学生的智力和能力才能得到发展。教师要善于诱发学生的学习兴趣，要充分利用数学课堂，把它设计成贴近生活、充满乐趣、魅力无穷的空间，从而激发学生思维，让他们真正感受到数学之美。如何上好数学课，使数学课堂灵动起来？是我一直在探索的问题。