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【摘 要】
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青少年社会教育源于青少年的“生活帮助”和“教育援助”，是政府推动、社会各界参与的一种有组织的教育活动，具有教育性、公益性、对策性和多样性等特点。发展青少年社会教育有助于开启民智、化民成俗，有助于解决影响教育发展的诸多社会问题。在加强社会管理的视域下，必须规范青少年社会教育领域，整理旧的青少年社会教育机构与设施，创新青少年社会教育形式。 青少年社会教育；历史经验；启示 王雷，沈阳师范大学教育科学
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2013年2期
其他文献
把社会教育与家庭教育、学校教育有机结合起来，这是教育的理想境界。只有让社会教育成为国家行为，让社会教育形成独立的管理系统，让社会教育和学校教育得到协调发展，社会教育的研
摘要 长期以来，德育功能被过度拔高和虚化，德育离生活愈来愈远。面向生活的道德教育就是回到受教育者的生活中去，解决他们生活中的问题，提升他们生活的价值和意义。对人主体性的弘扬，将人置于生活之中，以生活为基础，不仅是道德教育的澄明之境，同时也是道德教育以人为本的价值体现与追求。 关键词 生活；道德教育；澄明之境 作者简介 王慧霞，天津市教育科学研究院，副研究员，博士；张斌，天津工业大学艺术与服装学
2003年08月,北京市朝阳区向全区17万中小学生免费赠送了《北京市朝阳区中小学生礼仪、礼节、礼貌丛书》。该丛书对学生的“坐立行走”姿势进行了详细规范,并将于9月份正
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中国德育：研究独生子女，首先必须科学分析独生子女现象。孤僻、自私、懒惰、自恋、娇气、任性等一度成为独生子女的代名词，一些媒体也用“小皇帝”“小太阳”等词语来指代这一群
一个多世纪前,＂状元企业家＂张謇,用了不足30年,办起20多个企业,370多所学校,开中国近代民族工业、教育事业之先河,创造性地经营南通城市建设并取得非凡成就,南通也因此被冠以＂中
寒假、暑假，我都会挑出一段日子到姥姥家写作业。姥姥盘腿坐在床上看报，我也盘腿在小炕桌上写字演算。家里少有声音，比图书馆还安静。有时窗外传来一声“收破烂唻——”，我就不由自主地望出去，而姥姥还是弓着腰，戴着花镜，用手指比划着，读着，我惭愧地赶紧收回目光，继续聚焦到书山题海。小半天一晃就过，水果、午饭是姥姥早就准备好的，我一边吃美食，一边忍不住地“白活”。姥姥总是趁着这个时候问我问题，不知不觉中，我成
陕西省西安市灞桥区东城第一小学（以下简称＂一小＂）成立于2010年,是在＂打造宜居东城＂的政策春风中,新建的一所全日制公立小学。学校位于浐灞河畔,毗邻著名的半坡文化遗址,校园文化建
法治教育,是以法治思维和方式推进教育领域综合改革,是教育领域落实依法治国理念的重要体现。深圳南山区是我国最具活力的城区之一,也是我国教育改革具有代表性的创新区域。
发现一 独生子女对劳动的认识总体上是积极的。九成以上的独生子女有劳动的愿望，认为“从小就要爱劳动”“要珍惜工人农民辛勤劳动的成果”，不同意“家务活是大人们的事，不需要孩子插手”的说法。 发现二 多数独生子女在劳动中感受到劳动的价值与快乐。认为在劳动中可以“培养自己的能力”“增进与父母的感情”“展示自己的本事”“得到想要的东西”。 发现三 独生子女的劳动主动性和部分劳动能力较弱。在清洁整理校园、