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新课改背景下，小学综合实践活动与学科教学的融合是工作重点，是小学教师需要思考和解决的重要问题。为此，在全面开展与落实小学综合实践活动的过程中，教师需要立足于教学实际，吃透教材，从教材角度出发，设计合理的综合实践活动，采取多样化的教学手段，以此满足学生学习需求和成长需求，开阔学生学科视野、扩大知识范围、增长生活阅历。