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小学语文阅读教学对提升学生的观察能力有很大的作用.观察能力的提升需要老师正确的引导:激发观察的兴趣,掌握正确的观察顺序,学习细致分解的观察事物,学习有侧重点的观察,学习运用不同的感官观察,学会多次性、连续性的观察.因此,本文将对处于新理念教育下的小学语文阅读教学进行一次简单的探析,并找出真正去实践它的合理方法,同时也算是给广大教师群体一个改革教育方式的参考.