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【摘 要】
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体育在职业教育中是不可缺少一部分，体育课除需要在满足身心发展的基础上，体现“以人为本”的教育思想与理念外，还要致力于提高与未来职业有关的运动技能、全面素质与综合职业能力。为终身体育打好基础。而职业学校“职业”性的特点，体育课如何提高学生的终身体育意识，为终身体育打好基础，突出“健康第一”的指导思想，是体育工作者的首要任务。 一、学生对运动参与的欲望和满足感 学生能否快乐地参与到体育活动
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2010年20期
其他文献
萨特：阅读是一种被引导的创造 ——题记 阅读是读者与文本之间的对话，在对话中理解语言文字，入境入情，内化、吸收。吸收的怎样，取决于阅读能力。我在平时的教学中注意从以下几个方面提高阅读能力。 一、重方法引导 我们知道文题有题眼之称，亦可称之为文章的“窗户”，透过这扇“窗户”，可以看清“屋里的摆设”。可见，审题多么重要。每教一篇课文，我总要引导学生分析课题，这样便于抓住文题的重点词，以便对文章的
随着网络通讯技术的飞速发展，计算机在日常生活中越来越被广泛的应用。与此同时出现的是计算机病毒的产生和迅速蔓延使计算机系统的安全收到了极大的威胁。一旦系统被启动或执行被感染病毒的程序，病毒程序就被激活，从而进行传染和破坏活动。因此它对计算机数据信息的破坏、磁盘空间的侵占、系统资源都具有极大的破坏性。所以，不断展开对计算机病毒的深入研究是摆在计算机用户眼前不容忽视的现实问题。 一、当前对计算机病毒研
[摘要]自主性学习的教学是一种新的教学模式。要培养学生自主性阅读能力，在阅读教学中要激发学生阅读兴趣，增强阅读情感，掌握阅读方法，广泛开展阅读实践，让学生在自主阅读中领略成功的喜悦，体会阅读的快乐。 [关键词]自主性学习；阅读兴趣；阅读实践 自主性学习的教学是一种新的教学模式。《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出：要“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参
课堂教学是教学活动主要而具体的表现形式。教师向学生传授知识、训练技能、培养能力、提高素质等活动，主要是通过课堂教学来进行的。因此，课堂教学质量的高低优劣直接影响到教学目标的实现和教育质量的提高。要提高课堂教学质量，我认为教师做到下面两点是很重要的。 一、教师要不断更新教育教学理念 第一、建立以学生为主的理念。学生的学习行为是教学活动的主体，它直接决定着教育教学的最终结果。因而，学生的主
《语文新课程标准》指出:“课外阅读对开阔学生的视野,获得丰富的知识,培养和提高写作能力,起着重要的作用……”对于小学生而言,此时正是他们获取知识的关键时期。在书的海洋中遨游可以让他们增长知识,开阔眼界,丰富知识储备,提升综合素质。大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是人们从事任何活动的动力。那么如何引导学生阅读书籍,激发他们的课外阅读兴趣呢? 一、语文课上诱惑
我相信很多历史老师在讲国共第一次合作的原因是这样讲，述的： 一、必要性：二七惨案使中国共产党认识到无产阶级要取得革命的胜利，必须团结同盟者，最大限度地分化孤立敌人。 二、可能性：国民党是革命的民主派，有威信。又有革命根据地；孙中山屡遭革命挫折，愿意接受共产国际和共产党的帮助，同意以“党内合作”的方式与共产党合作，改组国民党；共产国际的促进作用。 我们依据现有的教材和教参，就是这样说的。但这样
【摘要】《语文课程标准》也指出：“要让学生充分的阅读，在读书中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中收到情感的熏陶”。这就给教师们提出了一个关键的问题：如何提高学生的阅读能力？如何培养他们的阅读习惯？ 【关键词】小学语文 阅读能力 培养方法 笔者认为，阅读能力不光在小学阶段对提高学习效率有着决定作用，甚至对学生今后的发展也有着不可忽视的作用。如何指导学生通过材料的阅读去把握问题的
我国著名教育家叶圣陶先生指出：“教，是为了用不着教。”也就是说，教师在教学中的职责更重要的是教会学生学习的方法。学会学习，学会求知是当代人要适应社会发展所必须具备的最重要的能力。因此，数学教学最重要的是帮助学生掌握有效的学习方法，引导学生学会学习，达到培养学生学习能力，提高学习效益和质量的目的。下面就自己的教学实际谈谈学生的自学能力的培养体会。 一、培养学生自学能力的意义 学
[摘 要]从学生的知识经验入手导入新课，注意引起学生的情感共鸣，通过活动课让学生体验和感受历史。 [关键词]知识经验 情感共鸣 体验和感受 课程改革，让教师有机会发挥自己的创造力，为教学注入活力。课改工作千头万绪，我选择其中一个方面作为我的课改工作的突破口，在实践中还颇有成效，这个突破口就是：让历史贴近学生的生活。从初中学生的年龄特征来看，他们对历史的兴趣要比对卡通片的兴趣淡得多，加上受应