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手势语言是一种富有空间艺术的肢体表达形式，它可以在一定程度上刺激人们的视觉器官，并使其从手势语言中得到启发，对n手势语言产生正确的理解并同时做出合理的反应。由此我们可以知道在人们的交流过程当中手势语言和面部表情所产生的重要作用。为了更n进一步地提高音乐课堂教学的质量和有效性，将手势语言渗透到其中非常必要，本文就对此进行了深入探究。