关于小学阶段实施优秀传统文化课程的思考

来源 :小学生作文辅导(读写双赢) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wanghui3321
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近些年,在全国上下兴起了一股学习和发扬中国优秀传统文化的风潮.这是一种文化的觉醒,更显示了现代中国人在追寻中国梦的过程中对祖先智慧的理解和认同.学校作为教育的主要阵地,是传承中华文化最重要的渠道.让我们的孩子从小就接触和了解优秀传统文化,可以增进文化自觉、提升文化自信.
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大漠无边无际,阳光洒在沙子上,晶莹的沙粒中似乎冒出了团团火花。天空中不曾出现一片云彩,质朴的太阳浸泡在蓝天里。  来到撒哈拉大沙漠,看到这样的景色,我激动地爬到了骆驼背上。同行的叔叔也眯起了双眼,嘴角微微上扬。  我们骑着骆驼,一边悠闲地在沙漠中行进,一边欣赏着这壮观的景象,沿途还不忘和相遇的游客打招呼,交流着说不完的趣事。  向大漠深处行进两三天后,游客数量越来越少。我们在不见人影的沙漠里走着走
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被差评的“魔术師”  夏天是个“魔术师”  变出了暑假  变出了冰激凌  变出了空调的凉爽  但我还是要给它差评  谁让它带来暑假作业的  “红红”点评  童真的语言,巧妙的比喻,短短几行就将小朋友在夏天感受到的快乐和“烦恼”写得淋漓尽致,令人会心一笑。  嗝  妈妈让我写作文  可我肚子饿了  饥饿这个淘气的孩子  把我的作文思路带走了  我半天写不出一个字  我吃啊  吃啊  肚子里还是没有思
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小学语文教师应当重视小学语文作文教学,勇于突破传统语文作文教学的陈旧观念,通过改善教学思路,创新分类指导教学方法,从而帮助学生重新树立写作自信,促使学生在写作过程中
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