【摘 要】
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编者按2015年10月5日,跨太平洋战略经济伙伴关系协定(TPP)取得实质性交破,美国、日本和其他10个泛太平洋国家就TPP达成一致。TPP对当前中日关系,尤其是中日经贸关系会产生什
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编者按2015年10月5日,跨太平洋战略经济伙伴关系协定(TPP)取得实质性交破,美国、日本和其他10个泛太平洋国家就TPP达成一致。TPP对当前中日关系,尤其是中日经贸关系会产生什么影响?2016年7月9日,南开大学日本研究院召开了“TPP对中日经贸关系影响”学术研讨会(该会议作为南开大学研究生教育创新项目,由南开大学研究生院资助),对此进行了讨论。本刊从中选
Editor’s note: As of October 5, 2015, the Trans-Pacific Strategic Economic Partnership Agreement (TPP) achieved substantial deliverance. The United States, Japan and 10 other Pan-Pacific countries agreed on the TPP. On July 9, 2016, the Japan Institute of Nankai University held a symposium on the Impact of TPP on the Economic and Trade Relations between China and Japan, which was held as Nankai University Graduate Education Innovation Project, funded by the Graduate School of Nankai University), discussed this. Selected from this journal
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绘本因其图文结合的特点，大大降低了低年级学生的阅读难度，而且符合低年级学生形象思维为主的认知特点，近年来被许多学校作为激发低年级学生阅读兴趣，提高低年级学生阅读能力的课外读物，并由此展开了许多关于绘本阅读教学策略的研究。其实，绘本除了适合低年级学生阅读，更是低年级学生说话、写话的好帮手。 绘本，又称图画书，是一种特殊的儿童文学，往往以简单的故事传递深刻的道理，具有独特的育人价值。同时，绘本除了文
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今天参加了城中小学主办的“改课，我们在行动”活动，其中特级教师王爱华老师上的《林冲棒打洪教头》这一课给我留下了深刻的印象。这堂课两课时连上，足足有90分钟，但是学生和听课教师一点也不觉得累。当临下课时王老师问学生这节课有什么收获时，学生纷纷举手，有的说我本来不喜欢读《水浒》，现在我想去读了，有的说我知道如何读古典名著了，还有的说我知道里面人物性格特征了…… 课堂上，教师就像跟学生聊家常一样引领学