新课标下初中生数学兴趣的激发和培养

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初中阶段的数学学习相对于小学阶段的数学学习难度有所加大,并且随着学生个人心理状态的变化导致学生的学习心态受到影响,显然处于青春期阶段的学生,学习动力会受到该阶段个人心态的影响,出现学习注意力分散,导致学习兴趣丧失,因此,在具体的教学过程中需要教师对学生的学习兴趣和意识进行引导。 Compared with the mathematics learning difficulty in the elementary school stage, the mathematics learning in the junior middle school stage has been more difficult, and as the individual psychological state of the student changes, the students’ learning attitude has been affected. Obviously, in the adolescent stage, the learning motivation will be affected by the individual mentality Therefore, in the specific teaching process, teachers are required to guide the students’ interest and awareness of learning.
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