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商务部发布初级形态二甲基环体硅氧烷反倾销调查案终裁公告
【出 处】
：
有机硅材料
【发表日期】
：
2006年1期
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“缀文者情动而辞发。”情感是学生作文的原动力，只有引发学生的写作冲动，充分调动学生的习作情感，才能使师生在愉悦的写作氛围中进行信息的传递和交流，学生才能触发灵感，文思泉涌，才能精骛八极，心游万仞，在激情满怀中享受到成功的喜悦，使作文教学富有生命活力。因此，要提高作文教学的有效性，让学生想写、爱写、乐写、善写，必须开掘学生的情感资源。 一、走进自然，体味美感 “情因物起，缘情作文。”一花一世界，
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