【摘 要】
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文章以成都体院体育教育专业大学生为研究对象,根据专业知识的社会实践能力为出发点分别针对大一、大二、大三、大四的同学进行调研,了解体育教育专业大学生专业实践能力培养
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文章以成都体院体育教育专业大学生为研究对象,根据专业知识的社会实践能力为出发点分别针对大一、大二、大三、大四的同学进行调研,了解体育教育专业大学生专业实践能力培养现状,并提出针对性的对策与建议。
The article takes the college PE students in Chengdu Institute of Physical Education as the research object, according to the professional knowledge of social practice as the starting point for the freshman, sophomore, junior, senior students to investigate and understand the physical education of college students professional practice ability to cultivate the status quo , And put forward the countermeasures and suggestions.
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