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在小学语文教学中,识字教学是其中的基础,对学生今后的学习有着重要的影响.但是,在以往的教学中,一些教师的教学方式较为单一,这打击了学生的识字兴趣.因此,教师需要以兴趣为媒,尽量调动学生的识字积极性,要创新自己的教学方法,实现快乐识字.本文主要围绕小学语文识字教学方法进行探析.
多渠道激发学生的识字兴趣r——以《小小的船》教学为例
【摘 要】
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在小学语文教学中,识字教学是其中的基础,对学生今后的学习有着重要的影响.但是,在以往的教学中,一些教师的教学方式较为单一,这打击了学生的识字兴趣.因此,教师需要以兴趣为
【机 构】
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福建省平和县国强中心小学 福建平和 363706
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年23期
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