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美国高等教育评估在经历了形成与发展、完善与规范和大众化三个阶段之后，逐渐形成了融综合评估、分类评估和特色评估于一体的评估模式，这种模式的突出特点是评估指标趋向多元化、评估机构日益社会化、评估主体更臻专业化、评估客体导向市场化、评估机制不断规范化。美国高等教育评估模式对我们的启示是：在评估理念上，要实现大学问责与学术自由兼营；在评估机制上，要促进高教体制与市场机制对接；在评估指标上，要形成全面发展与办出特色并行；在评估战略上，要保证提升效率与保证质量共存。