论文部分内容阅读
广东省顺德市伦教中学是一所镇属完全中学。为了促进学生自主意识、自主人格的形成,我校开展了“促进学生自主发展的德育行动研究”的课题研究。通过课题的研究与实践的探索,我们创建了以活动为载体,通过群体激励和榜样激励的力量创设“自主管理”环境和利用网络资源来提升学生自主能力的德育模式,并建立了与之相配套的评价方法。