【摘 要】
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识字是语文学习的基础,是启蒙教育的必要手段。小学生的识字能力,也直接影响和关系听说读写的发展。为此,应注重识字教学,运用切实可行的方法和策略,为学生营建愉悦的识字氛
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识字是语文学习的基础,是启蒙教育的必要手段。小学生的识字能力,也直接影响和关系听说读写的发展。为此,应注重识字教学,运用切实可行的方法和策略,为学生营建愉悦的识字氛围,激发学生识字兴趣,提高识字技能,为语文的深入学习打下基础。文章结合教学实践,对低段小学语文识字教学的有效途径问题进行探讨,与大家交流。
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