药理学教学中案例教学法的应用价值分析

• 作 者: 刘静 韩汝春
• 机 构: 新疆伊犁伊宁卫生学校,新疆伊宁,835000;新疆伊犁伊宁卫生学校,新疆伊宁,835000
• 出 处: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 发表日期: 2021年5期
• 关键词: 药理学 案例教学 传统教学 应用价值

目的：分析案例教学法在药理学教学中的应用价值。方法：共纳入药理学学生62例，依据教学方法分为甲组（案例教学）与乙n组（传统教学），各31例。对比不同教学方法的应用价值。结果：甲组教学效果与教学评价均优于乙组（P<0.05）。讨论：经案例教学法干n预，可有效提高药理学学生的专业成绩，显著改善学生满意度，值得推广。