如何加强小学语文写作素材的积累

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jnd411525477
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文教学中,提高学生写作能力需要从写作素材积累中入手。学生加强写作素材的积累,能够在丰富的写作素材中激发灵n感,形成写作思维,培养写作能力。当前小学语文写作素材积累中还存在素材量少、内容缺乏新意、素材获取途径单一等困境,教师需要在教n学中加强对学生写作素材积累的引导,以更多元的素材获取途径、更生活化的素材积累指导,提高小学生语文写作素材积累能力与写作能力。
其他文献
伴随着我国社会步入到21世纪以来,中国特色社会主义的发展已经进入了一个崭新的时代,各项科学技术都提升了发展的速n度,取得了优秀的成绩。因此,在满足我国经济水平不断提高的背
传统的课程教学授课方式单一,以老师教授为主,学生参与度不高。依托智慧教室调整授课方式,以“通信网络技术”课程的n“随机接入协议”为例,改进教学模式,优化教学内容,有助于增强
近日,教育部公开表示,要对中小学的作业进行减负,不仅要控制作业布置总量,还要提高作业质量。当前,针对中小学生减负,山东、陕西和福建等地教育部门已经行动起来,起草或发布
期刊
在初中道德与法治教学中,教师要避免直接灌输相关知识,要将理论学习和实践活动结合在一起,积极构筑活动型课程。教师要组织学生在时政播报中判断社会现象,在角色模拟中形成法
在小学语文教学过程中,古诗词是非常重要的组成部分,同时也是中华传统文化传承的重要载体,通过古诗词的学习,一方面n能够培养学生的人文素养,另一方面能够有效地激发学生的爱国主
[摘 要] 教师要积极构筑三位一体的德育新模式,将学校、家庭、社会结合在一起,全面提升学生的品德修养。在学校教育中,教师要构筑积极的班风,并强化班级文化建设;在家庭方面,教师要强化交流沟通,并组织定期沙龙交流会;在社会层面,教师要引导学生在公益活动和科技活动中提升责任意识和创新意识。通过这样的方式教师能构筑多元整合的德育模式,更好地促使学生成长为优秀的人才。   [关键词] 三位一体;道德教育 
[摘 要] 在小学语文教学中教师要引导学生从传统文化中受到启迪,进而优化自己的品德。在丰富多彩的识字活动中学生能了解忠孝人伦思想,了解传统礼仪;在诵读活动中学生能感受韵律,对话自然;在探究节日风俗和英雄人物的事迹中,学生能提升家国情怀。这些方法将传统文化和识字、阅读等语文活动结合在一起,收到德育的效果。   [关键词] 传统文化;德育;小学语文  在小学语文教学中,继承并发扬优秀的传统文化也是语
伴随着信息化技术的快速发展,信息化技术广泛地应用到学校的教育中,微课就是信息化技术的衍生物,微课在高中的地理教n学中具有一定作用,为教师提供了新的教学模式,也为学生提供高
[摘 要] 备好课是上好课的前提,撰写实用性强的教案,是备课的重要内容。教育信息技术的快速发展,为教师上课提供了极大的方便,也催生了某些教师的应付思想和懒惰心理。学校教学管理要坚持正确的导向,鼓励、引领和指导全体教师,充分利用信息化、大数据提供的便利条件,“用心”备好每一节课,“用心”写好每一份教案。   [关键词] 备课;信息化;教学内容;教学手段;教学方法  教学管理的一项重要内容就是通过规
[摘 要] 实现专业成长,需要教师从多方面做足功夫。高尚的师德无疑是排在前面的,加强教育理论学习,提高教师理论素养在教师的成长中起着举足轻重的作用;利用互联网优势开展广泛而持久的学习,是构建学习型社会的必需;教师善于反思,善于推陈出新,遵循教育规律,秉持激发创造力的要求是时代的呼唤,是建设教育强国的必然要求。   [关键词] 教师素养;师德;网络学习;教学反思  新时代赋予教师新使命。做有理想信