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在"求真悟道"2019全国小学数学教育论坛上,贲友林老师执教了《找规律》一课。走进贲老师的这节课,用心探寻"思考"的含义:独立思考--求"真";多种思考--求"增";关联思考--求"深";拓展思考--求"根"。
重塑"思考"的含义--赏析贲友林老师《找规律》一课
【摘 要】
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在"求真悟道"2019全国小学数学教育论坛上,贲友林老师执教了《找规律》一课。走进贲老师的这节课,用心探寻"思考"的含义:独立思考--求"真";多种思考--求"增";关联思考--求"深
【机 构】
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江苏省南京市长江路小学
【出 处】
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教育研究与评论:小学教育教学
【发表日期】
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2019年8期
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