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传统的＂以学科为中心＂的医学教育模式历经几十年的实践,应用广泛,随着学科分化越来越细,在系统性、完整性不断加强的同时,造成学科间内容重复,缺乏联系,基础与临床脱节。而＂以器官系统为中心＂的教育教学模式经过近几年的实践,渐趋完善,可以弥补传统教育模式的不足,对学生的创新思维和实践能力培养具有显著效果。