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结合开设文献检索课和对学生进行抽样调查,探索医科成教学生文献检索课开设的原则,教学内容的优化,教学手段的更新,为更好地在医科成教学生中开设文献检索课,提高学生获取新知识的能力提供依据。
结合开设文献检索课和对学生进行抽样调查,探索医科成教学生文献检索课开设的原则,教学内容的优化,教学手段的更新,为更好地在医科成教学生中开设文献检索课,提高学生获取新知识的能力提供依据。