图文并重 相辅相成——小学语文第六册“看图学文”教学建议

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小学语文第六册安排了四篇“看图学文”教材。这四幅图主题鲜明,图意集中;课文运用准确的词句和具体的语言描述了画面所表达的内容。这类课文的教学目的,是让学生从看图入手,凭借形象鲜明的图画来理解课文内容,把认识事物和学习语文结合起来,逐步发展读写能力。这对处于过渡阶 The sixth language of primary school arranged four “reading map” textbook. The four pictures are vivid and illustrated, and the texts describe the contents of the pictures with accurate words and specific language. The purpose of teaching such texts is to enable students to start with the pictures, understand the contents of the texts with vivid pictures, and combine their understanding with the learning of Chinese language to gradually develop their literacy skills. This pair is in a transitional stage
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