【摘 要】
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小学语文教学是一个听、说、读、写、练相互结合的教学过程,但在传统应试教育的影响下,我们的教学只注重了读和写,而忽视了说这个重要的关键点,这也导致了我们的教育出来的学
【机 构】
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陇西县首阳镇董家堡小学 甘肃 定西 748106
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小学语文教学是一个听、说、读、写、练相互结合的教学过程,但在传统应试教育的影响下,我们的教学只注重了读和写,而忽视了说这个重要的关键点,这也导致了我们的教育出来的学生往往会出现高分低能,不会与人交往、不会表达自己对事物的真实看法和想法.这种现象的普遍存在已经严重地制约了语文教学的发展,影响了我们语文课作为一门基础的功能学科的作用.因此,新的课程标准也对语文口语教学的重要性提出了新的要求,作为一线语文教师本人认为,要提高口语教学的效果,就需要找准现阶段小学语文教学存在的问题,找到与之相对应的办法,这样才能够提高语文口语教学的效果.
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