论文部分内容阅读
高中生物是一门自然科学型学科,知识相对比较抽象、复杂,学生不容易理解。在高中生物教学中有效的课堂导入,可以激发 学生学习兴趣,提高教学效率。本文立足于此,浅谈高中生物教学中课堂导入的重要性,并以此探究课堂导入在高中生物教学中的实施策略。 旨在通过本文的论述,能够充分利用课堂导入教学优势,达到高中生物教学事半功倍的效果。