【摘 要】
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生态课堂是广大信息技术教师和学生追求的理想教学境界。可是我们小学由于一些客观的原因导致信息技术生态课堂构建时出现了一些尴尬的局面,作者尝试分析在此现状下构建生态
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生态课堂是广大信息技术教师和学生追求的理想教学境界。可是我们小学由于一些客观的原因导致信息技术生态课堂构建时出现了一些尴尬的局面,作者尝试分析在此现状下构建生态课堂的途径。
Ecology classroom is the ideal teaching realm pursued by most teachers and students of information technology. However, due to some objective reasons, primary schools in our country led to embarrassing situations in the construction of information technology eco-classrooms. The author attempts to analyze the ways to build eco-classrooms under this situation.
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