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越新奇的事物,越能吸引学生的注意力.小学生的注意力较易分散,但是,他们对新奇的事物却能保持长久的兴趣.学生获取知识的渠道主要是课堂教学,要想使学生的思维更加活跃,注意力更加集中,必须要想法设法调动他们的情绪,让他们主动参与到数学学习中来.
小学数学激发学生学习兴趣的教学策略
【摘 要】
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越新奇的事物,越能吸引学生的注意力.小学生的注意力较易分散,但是,他们对新奇的事物却能保持长久的兴趣.学生获取知识的渠道主要是课堂教学,要想使学生的思维更加活跃,注意
【机 构】
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江西省上饶市信州区沙溪中心小学 江西上饶 334008
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年45期
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