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在基于研学后教的课堂教学实践中,本文作者通过在初一年级中倡导自主学习的教学实践,反思在实践中遇到的实际问题及总结经验,探讨在初中英语学科教学中根据教学的实际情况结合自主学习的应用,重构自主学习课堂教学模式,提升英语教学,探讨深化研学后教的改革.
基于“研学后教”理念下初中英语自主学习课堂教学模式的研究
【摘 要】
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在基于研学后教的课堂教学实践中,本文作者通过在初一年级中倡导自主学习的教学实践,反思在实践中遇到的实际问题及总结经验,探讨在初中英语学科教学中根据教学的实际情况结
【机 构】
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广州市番禺区南村镇侨联中学 广东 广州 511442
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2019年14期
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