论文部分内容阅读
庄磊作品
【机 构】
:
淮阴工学院设计艺术学院
【出 处】
:
美术教育研究
【发表日期】
:
2015年9期
其他文献
进入21世纪,以电教媒体和互联网为代表的现代信息技术,正在引发人类历史上的一场革命。如今教育的思想观念、内容手段、教学方式等都发生了重大变化。在网络环境中,教育信息的显示呈多媒体化,教学信息组织成超文本形式,教学过程具有较强的交互性,教育信息的传递呈网络化、智能化,这使网络环境下的教与学更具魅力,教学模式也与传统教学有了巨大的不同,教师和学生的地位也发生了根本的变化。因此,探索网络环境下新型的教学
目的:慢性阻塞性肺疾病(COPD)是以气流受限为特征的疾病,其气流受限不完全可逆,常呈进行性发展,与肺部对香烟烟雾等有害气体或有害颗粒的异常炎症反应有关。在早期患者可无不适,
人们都说英语很重要,但英语至今还不是一门受宠的学科,很多的无奈和尴尬常常困扰着英语老师。因此在日常教学中教师采用恰当有效的方法来激活高中英语教学尤为重要。 兴趣是第一老师。激活高中英语教学在某种意义上就是激活学生在课堂上的学习兴趣。如何做到这一点,我的教学尝试如下: 一、 微笑耐心教学,课堂用语积极阳光。 学习非一蹴而就,并且学生基础参差不齐。课堂内教师的微笑和耐心会为学生营造一种更加轻松和
如何提高课堂教学效率,让学生真正乐学、善学,一直是广大教育教学工作者致力的方向,自从2008年底,我校逐步形成了以课堂教学为核心的“分组联动”教学,在运用此方法进行英语教学的过程中,使我和学生们受益匪浅。 传统的教学模式是“一言堂”、“满堂灌”,“先教后学,课后作业”,在课堂上教师以讲为主,每堂课都是假定学生对这些问题一无所知,教师系统讲授,唯恐哪个知识点讲不透,学生不明白。其实这样反倒造成了学
【摘要】视唱教学是中职学前音乐教学一个重要的组成部分,学生视唱能力是学习音乐不可缺少的一项基本技能。是中职学生音乐素质偏低,视唱和听觉方面能力薄弱等普遍存在的情况。 【关键词】视唱教学;教材内容;内心听觉;心理准备 【中图分类号】G633 通俗的说,“视唱”就是拿到一份乐谱看谱即唱的技能,一般分为简谱视唱和五线谱视唱两种,需熟练掌握各种谱号,区别不同音之间音高的不同,以及不同音符所代表的长短
摘要:词汇是高中生英语学习与应用的关键环节,是实现学生听、说、读、写、译五项能力全面提升的基础所在。近年来,随着我国新课程改革的不断深入,对高年级学生的英语词汇学习提出了越来越高的要求,词汇教学的重要性日益受到关注,如何促进英语词汇教学质量的全面提升成为广大英语教师所关注的核心问题之一。本文结合笔者自己的教学经验,针对新课标下的高中英语词汇教学展开了探讨,对英语词汇教学的重要性及现阶段教学中存在的
摘要: 教师是学生心灵的探索者,又是学生思维能力的开拓者。在职中英语教学中,我通过创设学习环境,打破思维常规,提升基础训练,善于质疑问难,有效地培养了学生的创新思维,提高了学生的创新能力。 关键词:职中学生;英语教学;创新思维 【中图分类号】G630 国外学者指出,一个人在未来社会必须通过教育来拥有三张“通行证”,即学术性通行证,职业性通行证及创新思维的通行证。人们不难获得一个共识:新的