【摘 要】
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在职人才培养教育质量势在必行,然而,在职人才培养教育质量提升还存在教育质量意识薄弱、教育质量标准不高、科研能力发展滞后、学分学时缺乏弹性和质量提升特色不明等问题.
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在职人才培养教育质量势在必行,然而,在职人才培养教育质量提升还存在教育质量意识薄弱、教育质量标准不高、科研能力发展滞后、学分学时缺乏弹性和质量提升特色不明等问题.高校应强化质量意识,落实质量提升举措,完善质量标准,构建多元层级体系,提高科研能力,激活在职人才潜能,建立弹性学制,满足多元发展需求,利用项目抓手,打造质量提升特色等,推动在职人才培养向高质量升级.
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