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在当前高中物理教学课堂中,实验教学也是一个非常重要的教学内容,因此教师为了从整体上提高课堂教学的有效性,应当以培养学生物理实验观察能力为主来开展相关的教学活动,教师应当在课堂开始之前充分的了解学生当前的物理素养以及学生的观察水平,根据学生当前的学习特点来开展针对性的教学,使每一个学生的观察能力可以在教师的引导下得到针对性的提高。