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本文以“初中语文教学德育渗透策略与实践研究”为目的,引导学生以情境体验法为途径,代入角色,深入理解人物的心理与情感变化,理解作品所蕴含的思想内涵,实现个体生命的成长。
在情境中体验,在体验中成长——《卖油翁》情境体验德育渗透教学法的实施
【摘 要】
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本文以“初中语文教学德育渗透策略与实践研究”为目的,引导学生以情境体验法为途径,代入角色,深入理解人物的心理与情感变化,理解作品所蕴含的思想内涵,实现个体生命的成长
【机 构】
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河北省沙河市实验中学
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2019年10期
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