【摘 要】
:
基于我国耕地与基本农田“非粮化”现状,分析了耕地与基本农田“非农化”问题的表现与成因,提出了遏制耕地与基本农田“非粮化”的对策。
论文部分内容阅读
基于我国耕地与基本农田“非粮化”现状,分析了耕地与基本农田“非农化”问题的表现与成因,提出了遏制耕地与基本农田“非粮化”的对策。
其他文献
【关键词】森林康养;江西省;罗汉果;开发前景 【中图分类号】S788.1;F719【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2021)07-0021-03 0 前言 森林康养是指把优质的森林资源与现代医学和中医等传统医学有机结合,开展森林康复、疗养、养生、休闲等一系列有益人类身心健康的新型产业。《关于促进森林康养产业发展的意见》提出,到2022年建设国家森林康养基地300处,到2
随着乡村振兴战略的大力实施,发展村级集体经济成为促进新农村建设的迫切要求,是实现广大群众增收致富和乡村振兴的必由之路。针对新的历史条件下村级集体经济发展面临的具体情况,进行了有益思考并提出了对策和建议。
【摘 要】目前,我国正处于社会发展和经济发展的关键时期,公路作为经济发展的重要支撑将保持良好的建设势头。沥青路面施工能力是影响高速公路施工项目质量的关键因素。沥青路面以其耐久性好、施工简单、荷载大等优点,多年来已在公路建设中得到广泛应用。沥青路面建设是目前高速公路施工的主要形式,也是对施工单位能力和技术水平的检验。文章结合公路的主要特点及沥青路面的破坏形式,分析和研究沥青路面施工的安全措施和方法,
【关键词】电子档案;归档;管理;利用 【中图分类号】G276;F272 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2021)07-0174-03 1 电子文件归档 隨着文件越来越多,传统纸质档案管理弊端逐渐显现,纸质档案管理不仅占用空间大,文件种类繁杂,还不利于查找,容易丢失、损坏。随着科技的进步,电子档案应运而生。电子文件的有效整理、归档可以提高电子档案的利用率。电子归档是指将
在传统的高中篮球教学中,教师更多的是面向全体学生,注重篮球知识和技能的传授,而对学生的情感、品格的发展不够重视,如果仍然采用传统的一刀切的方式进行教学,那么对学生个性化发展是十分不利的。在教学中,构建个性化教学课堂,能够更好的尊重学生的课堂主体地位,尊重学生的差异性,实现学生个性化发展。在新课改的背景之下,提倡以学生为本的教学理念,个性化篮球教学与课程改革的要求不谋而合,在高中篮球的教学中,教师要
【关键词】国有企业;监察权;对策 【中图分类号】D262.6;F276.1【文献标识码】A【文章编号】1674-0688(2021)07-0156-04 0 引言 2019年8月29日,“广西壮族自治区监察委员会驻广西交通投资集团有限公司监察专员办公室”在广西交通投资集团正式挂牌,标志着广西国有企业纪检监察体制改革迈出了关键一步,党风廉政建设和反腐败工作步入新阶段。区直企业监察专员办公室
笔者通过分析生态城建设的绩效和难点,试图对城市的可持续发展有所启发。从理论上将生态城凝练为绿色发展型、增长极限型和增长衰退型三类,并选取经济驱动力、环境效率、人力资本和民生福利4个维度以及相应的15个二级指标,采用层次分析法,创新性地将这些指标凝结为城市文明指数,作为评估生态城建设绩效的指标。以中新天津生态城为案例,运用2008年~2017年可表征各指标的数据实证分析了生态城建设绩效及存在的问题。结果显示,中新天津生态城的城市文明指数整体上呈现波动且略有上升的趋势。其中,经济驱动力指数和民生福利指数呈现阶
【关键词】工商管理;科技创新;重要性;企业 【中图分类号】F273.1 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2021)07-0202-03 企业工商管理涉及的范围较广,包括企业的生产管理、经营管理、人力资源管理、研发管理、质量管理以及财务管理等方面,不断优化企业工商管理,提升工商管理水平,有助于企业的长远发展。在企业工商管理当中,需要采用相应的管理理念及管理工具,而通过科技创
【关键词】现代企业;经济管理;企业管理;管理制度 【中图分类号】F230 【文献标识码】A 【文章编号】1674-0688(2021)07-0162-03 0 引言 当今世界面临百年未有之大变局,机遇与挑战并存,新旧动能转换,新兴业态的发展预示着现代企业经济管理需要做出新调整,以应对新局面的变化。经济管理是企业发展的核心所在,创新管理工作,会显著提升现代企业的市场生存能力、生产能力和经济效益
确保体育课程拥有理想的教学效果,有助于学生锻炼出强健的身体,同时也能帮助学生培养优秀品质。中职校园中,体育始终是不被重视的一门学科,取得教学效果也不是很理想。为了素质教育理念得以实施,带动学生走全面发展道路,需要对中职体育教学展开创新。 在素质教育体系当中,开展体育教学有着极其重要的意义。通过体育教学可以强化学生之间的沟通。也能让学生在文化课业余时间感受身体与精神上的愉悦,这对于学生。这对于促进