沟通之“三心两意”——与学生、家长沟通之实践叙事

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当我只是一名老师的时候,总觉得学生和我唱对台戏;但当我成为母亲后,才慢慢体会到,每个孩子心里都住着一个天使,只是很多时候是大人们把它变成了魔鬼。“三心两意”之好奇心俗话说“眼见未必为实”。做老师久了,受经验主义的毒害,我们总会习惯于立刻对学生的行为做出自以为是的判断,其实很多时候,事实并非如我们所想的那样。自从成功加入我班的群后,每逢周六、周日,我都会抽空到群里遛遛,发些好文章共享,有时会忍不住评 When I was just a teacher, I always felt that students and I sang to Taiwanese operas; but when I became a mother, I realized that each child had an angel in his heart, but many times the adults turned it into a devil. The curiosity of “three hearts and two meanings” means that “seeing is not necessarily true.” Being a teacher for a long time, being poisoned by empiricism, we are always accustomed to making self-righteous judgments on students’ behaviors. In fact, many times, the facts are not as we thought. Since I successfully joined the group of my class, every Saturday and Sunday, I will find time to go to the group, send some good articles to share, and sometimes can not help but comment
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