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习近平总书记多次在全国高校思想政治工作会议上提出要在高校教学中挖掘思想政治教育元素，实现全员全程全方位育人，基于这一指导方针，本文从三全育人视角出发，积极进行高校财务管理专业课程思政的内涵、意义和可行性等理论探讨，然后从多方面提出三全育人视阈下高校财务管理专业课程思政实现路径的可行性建议，旨在深入推进课程思政在高校财务管理专业中的运用。